유하 더하기 가르치지 1에서 10까지 더하기 활동지 워크시트

처음 배우는 더하기, 어떻게 가르칠까요? ➕

“아이에게 숫자는 조금 익숙한데, ‘더하기’ 개념은 어떻게 시작해야 하나요?” 처음 수학을 가르치는 엄마라면 한 번쯤 이런 고민 하시죠.

더하기는 ‘양이 늘어나는 것’을 느끼는 것부터 시작해요

4~6세 아이에게는 기호(+)나 공식보다 양이 늘어나는 경험을 통해 더하기 개념을 먼저 느끼게 해주는 것이 중요해요.

예를 들어,

• 🍎 “사과 2개가 있었는데, 1개를 더 가져왔네! 몇 개가 됐을까?”
• 🧸 “곰돌이 인형 3개랑, 자동차 2개를 모으면 모두 몇 개일까?”

이렇게 눈으로 보고, 손으로 만지고, 말로 표현하며 더하기를 생활 속에서 자연스럽게 익히도록 해주세요.

엄마표 더하기 놀이 아이디어 🎲

• 🎲 주사위 덧셈 게임: 주사위 두 개를 굴려 더한 만큼 장난감 모으기
• 🍬 과자 덧셈 놀이: 젤리 2개 + 3개 → 먹기 전에 세어보고 말하기
• 🎨 스티커 더하기 놀이: 활동지에 스티커 붙이며 “2개 더하기 4개는?”
• 📦 블록 더하기: 파란 블록 3개 + 빨간 블록 2개 = 모두 몇 개?

아이가 직접 세어보며 알게 해주세요

아이가 손가락으로 세거나, 블록을 옮기면서 “하나, 둘, 셋... 다섯 개야!”라고 말하는 것이 곧 수 개념을 익히는 과정이에요.

기호는 나중에 보여주세요

➕ 같은 기호는 개념이 잡히고 나면 보여줘도 늦지 않아요.
먼저 아이가 ‘많아지는 느낌’을 확실히 익히는 게 더 중요하답니다.

엄마의 말 한마디가 아이의 수학감각을 살려요 💛

✔️ “이걸 더하면 몇 개가 될까?”

✔️ “우와~ 더 많아졌네!”

✔️ “네가 다 셌구나, 잘했어!”

이런 따뜻한 말 한마디가 아이가 수학을 무서워하지 않고, 놀이처럼 받아들이게 만들어줘요.